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lunes, 20 de mayo de 2013

Reseña de la película "La reina Margot"


La película nos traslada a la Corte francesa de la última etapa de los reinados de la casa de Valois, así las escenas se  sitúan  en Francia de 1572 mostrando una de las etapas más complejas, criticas y de gran desesperación por no encontrar la tranquilidad que se añoraba, donde el país está inmerso en una guerra religiosa que enfrentara a católicos y protestantes en busca de la paz.
El rey Carlos IX y su madre, Catalina de Médicis, arreglan un matrimonio entre Margot de Valois, su hermana pequeña, y Enrique de Birbón, el rey de Navarra, para así unir ambas dinastías. Margot no desea el conformar este matrimonio, pero se verá obligada a acceder al encontrar la disputa con los protestantes  llamados (los Hugonetes)de Francia y poder volver a tomar el control político del país así Catalina decide tener un gesto de buena voluntad, y ofrece la mano de Margot a Enrique Navarra. Un hugonote prominente.
Seis días después de la boda, tendrá lugar la matanza de San Bartolomé donde la locura de  cinco mil y diez mil protestantes serán asesinados esa noche en las calles de París por orden del rey Carlos IX. De igual forma numerosos asesinatos por envenenamiento se suceden, al multiplicarse las intrigas en la corte y el complot de la malévola reina Catalina para que su hijo, ascienda al trono.
Así la trama se ha de desarrollar en circunstancia difíciles, donde el romance la intriga y los movimientos para la obtención y permanecía del poder me dejan con un grato sabor al correr de la cinta,

Publicado por Daniel Sánchez 



Reseña de la película "El séptimo sello"



EL SÉPTIMO SELLO
Al comienzo el protagonista tras ver la muerte de dos caballos en la playa, es interceptado por la muerte –que viene por él- y este le dice que jueguen un partido de ajedrez, que si el gana, no se lo llevara consigo y así comienza la historia.
El protagonista toma el nombre de Antonio Lock, quien tiene un escudero llamado Juan. Es imposible describir el problema al que se enfrenta sin antes ahondar brevemente en la trama de la película:
La peste negra era  el horror de todos en la edad media, la consideraban un castigo de dios y para salvarse, se azotaban a sí mismos. De aquí parte la disyuntiva de Antonio para explicar la muerte y que si en verdad existía Dios, ya él pretendía entender, no creer; piensa que el miedo hace crear una imagen salvadora y esa imagen es dios.  Ante la situación de la peste, se separan de ella evitándola.
Antonio y su escudero fueron a una cruzada, por diez años por la gloria de Dios. Y al regresar se encuentran con el problema de la muerte de las personas. A lo largo de la película, la muerte se le va presentando en diferentes ocasiones para seguir jugando la partida de ajedrez que han ido dejando pendiente.
Él es participe de esta y otras situaciones donde la muerte le dice que nadie se le escapa, pero a lo largo de la película se constata de que la vida es un asco y deja de temer a la muerte y deja de tener fe, porque para él, la fe es un sufrimiento.
En una ocasión él y sus amigos ven como los partidarios de “la santa inquisición” queman a una bruja y Antonio pretende encontrar al diablo a través de sus ojos, pero no ve nada. Al querer ver al diablo, ambiciona cuestionarlo ya que “es el más sabio de todos” y preguntarle incluso por la existencia de Dios.
Pasan algunos días hasta que la muerte llega a dar fin a la partida que se ha gestado entre ellos dos, Antonio ya no tiene ningún temor, por lo que deja que la muerte gane el juego y ésta le dice que la próxima vez que lo vea, se lo llevara con ella a él y a todos con los que se encuentre. Al regresar de nuevo a casa, lo hace junto con cuatro de sus amigos. Entonces, se encuentran su esposa, los cuatro amigos y él al momento en que la muerte toca a su puerta.
Al final, la reflexión sobre el problema que se enfrenta el protagonista, es ver cómo la gente moría en grandes cantidades debido al nulo conocimiento sobre la medicina y la curación de enfermedades, depositando su fe en el dogma de la religión y apostándolo todo por su salvamiento al creer que Dios lo había castigado. Considero que ante esta situación, Antonio llega a la conclusión de que el mismo Dios es un mito porque está viendo como muere la gente.
Publicada por Daniel Sánchez 


Reseña de la película "Presunto Culpable"


“Presunto Culpable”
Si bien, la película narra el proceso judicial que enfrentó el vendedor ambulante Antonio Zúñiga, quien fue acusado del asesinato de un joven al que nunca había visto y sentenciado dos veces a 20 años de prisión, a pesar de que existían pruebas sobre su inocencia. Tras la intervención de los abogados mexicanos Layda Negrete y Roberto Hernández, un tribunal de apelaciones logra exonerarlo y liberarlo.
Es una pena y una desgracia que en nuestro país no se tome conciencia sobre la corrupción, la impunidad y la incertidumbre que existe en nuestro sistema de justicia. Pues, como se vio en el documental no se trata de un accidente, sino de una circunstancia sistemática. La lista de vicios es larga: en nuestro proceso penal no se cumplen los criterios de la técnica moderna para la investigación criminal; las policías están pésimamente formadas; la escena del crimen es frecuentemente alterada; los testimonios suelen obtenerse por extorsión o, de plano, se falsifican.
Abogados como Roberto Hernández y Layda Negrete calculan que dos de cada tres expedientes de la jurisdicción penal mexicana sufren de vicios graves. La prisa, la presión política, la corrupción, la impericia, la inconsecuencia y la impunidad conspiran para sostener un sistema ineficaz y sobre todo injusto.
Algo que sin duda alguna debe preocuparnos es la forma en que se han producido estos encarcelamientos; la evidencia que se usó para identificar y luego condenar a estas personas; la forma en que fueron interrogadas y juzgadas y, por supuesto, el impacto de esto en el comportamiento y la calidad moral de la policía que parece integrar nuevos elementos más rápido de lo que puede formarlos.
Un factor estructural, muy poco atendido y entendido, que agrava la situación en México y que desconoce las recomendaciones emitidas por la comunidad científica es la averiguación previa. Tampoco podemos perder de vista que la ausencia de métodos de investigación criminal adecuados y la ausencia de juicios públicos que permitan evaluar el trabajo de ministerios públicos y policías son los factores que más fragilizan nuestro sistema de justicia penal.
Por consiguiente, la cinta demuestra al mismo tiempo la importancia de contar con un procedimiento judicial público y audible por los ciudadanos. Además de juicios públicos hace falta en México crear contenidos que definan la forma en que la policía debe de comportarse durante procedimientos de rutina.
Por último, el juicio retratado en ‘Presunto culpable’ nos muestra posiblemente lo que sería el juicio más público en la historia de México. Pero también nos muestra el poder que en México un tribunal le otorga a un testigo ocular. Puede notarse que la presencia de las cámaras  alteró el comportamiento del tribunal en cuanto a su vestimenta y a la presencia del juez. En el documental vemos cómo el juez, que normalmente no preside ni una sola audiencia, estuvo presente cada minuto del rodaje. El registro visual también ofrece información al público que le permite evaluar el procedimiento en contra de Antonio y el resultado del mismo.
Este documental fue una de las mejores muestras de los procesos legales y el sistema de justicia, a veces inverosímiles, que se siguen comúnmente en el país. Por lo que, contra el sistemático encarcelamiento de inocentes y la reiterada liberación de culpables, en México tendríamos que ir más rápido y mucho más lejos.



Publicada por Victor Velazco 

Reseña del libro " Los de Abajo"


Para dar inicio al presente ensayo, me parece oportuno mencionar el contexto histórico en el cual se desarrolla la historia y, del cual el autor Mariano Azuela en ‘Los de Abajo’ nos refleja los hechos y acontecimientos que cambiaron la vida de muchos de los mexicanos que fueron participes en la lucha del cambio, de la transformación, de la Revolución.
La Revolución mexicana, que se inicia en 1910 con la rebelión maderista y termina en 1920 con la muerte de Carranza, tiene para toda la vida del país importancia decisiva, pues sobrevienen cambios fundamentales en todos los órdenes, que transforman de manera total la fisionomía política, social, económica y cultural de México. La Revolución fue un movimiento de protesta contra la dictadura porfirista y los privilegios que disfrutaban ciertas clases sociales. Se caracteriza, en sus orígenes, por un afán de destrucción que impulsaba a las masas, sometidas por años de injusticia, a la venganza y al exterminio, tal como pudimos percibirlo con Demetrio Macías y sus fieles colegas: Anastacio Montañés, El Manteca, Pancracio, La Codorniz y Venancio, entre otros. 
Los cambios radicales que diez años de revolución introducen en la vida mexicana, crearon una realidad nueva e insospechada, quedando pasmada en esta obra que Mariano Azuela nos relata con tal realismo; de hecho en el papel del médico Luis Cervantes podemos percibir semejanzas con la vida del autor, como la de ser médico y unirse a las tropas villistas.
En este sentido, la historia inicia con la llegada de unos federales a la humilde casa de Demetrio Macías; éstos federales amenazan con violar a su esposa, pero cuando Demetrio aparece, huyen. Tras este episodio, Demetrio decide esconderse en el pueblo con su mujer e hijo.
Al recorrer del texto vemos que Demetrio se incorpora a la Revolución, no tanto para defender sus ideales sino para vengarse de los federales. Llega a ser el jefe de una pequeña tropa de liberales que consiste en un grupo de amigos que conoce desde hace tiempo.
Llega a conocer a Luis Cervantes, un joven estudiante de medicina que fue obligado a enlistarse a las tropas federales. A principio, la tropa de Demetrio no confía en él, al que apodan ‘el curro’, pero eventualmente llegan a entablar una amistad, sobre todo cuando éste le trata una herida de bala en la pierna de Demetrio.
En la obra suceden toda una serie de acontecimientos, episodios, matanzas, etc., que con descripciones soberbias (que hace nuestro autor), pinta el paisaje, los personajes, el lenguaje y toda la tragedia de esos dramáticos sucesos. Y como parte final de la historia Demetrio regresa a su casa y se encuentra con su esposa e hijo; ella le pide que no vuelva a irse, pero las fuerzas de Carranza atacan a su pueblo para acabar con los últimos reductos de los grupos de Villa y los que quedan de la tropa de Demetrio salen de nuevo a luchar, pero todos pierden la vida en la batalla.
Este libro más que ser una novela, me pareció un documento descarnado que da fe de la etapa violenta que produjo heridas que desangraron al país por mucho tiempo, pero que, a la postre, abrieron nuevos cauces de progreso y de tranquilidad para el pueblo mexicano.
De alguna manera, el autor nos obliga a reflexionar sobre la época en que vivimos actualmente, actividad muy necesaria en una sociedad cómoda y adormecida como la nuestra.
‘Los de Abajo’ me pareció una obra histórica interesante y excelente; asimismo el relato tiene una narración clara y concisa que hacen de la lectura un rato ameno y agradable. Es una obra que sin duda alguna estremece y conmueve a quienes la leen.

Publicada por Carlos Renteria



Reseña de la película Agora



En primera instancia, la película nos transporta a una época antigua, dónde cualquier fenómeno o hecho sobre la creación de la vida y el universo, estaban fundamentados en dogmas; sin embargo, Hipatia (personaje principal de esta película) con sus conocimientos en filosofía, matemáticas y astronomía, nos muestra otra perspectiva sobre la vida y el universo, tal es así que dicha perspectiva se podría decir que se basa en el uso de la razón, asunto que por su puesto, a los fieles creyentes del cristianismo no les parece muy agradable.
Es entonces así, como empieza la trama de la película Ágora, presentándonos un panorama donde las cuestiones a tratar son tanto los conflictos religiosos como políticos.
Por ende, podría decirse que la causa principal por la cual es asesinada Hipatia, es por haber sido acusada de atea y de haber practicado brujería, ya que ella no creía en Dios o Jesucristo, sino más bien se declaraba creyente de la filosofía, caso que les parecía absurdo a los cristianos, es por ello que se rehúso a bautizarse. Así pues, es que los seguidores del obispo buscan por las calles tumultuosas a Hipatia para ejecutarla.
Sin embargo, puede decirse que otra de las causas de su asesinato, se debió a la venganza de los cristianos hacía los paganos y/o judíos; ya que según ellos la única forma de acabar con el alcalde Orestes, era quitarle lo más preciado que tenía, en este caso fue la filosofa Hipatia.
Ahora bien, desde mi punto de vista creo que la religión no es ni más ni menos una de las primeras formas en la que los hombres trataron de explicar los fenómenos naturales que acontecían a su alrededor, una forma de obtener respuestas sobre lo desconocido y sobre todo, la mayoría de las personas religiosas ven como una especie de apoyo cuando se presentan situaciones y tiempos difíciles.
Aunque la religión muchas veces funja como un factor que influya en la cohesión social por el hecho de compartir una serie de ideologías, pensamientos, creencias, ritos, costumbres, etc., también puede llevar al conflicto social como el que se nos presentó en dicha película.

Publicada por Jordan Yescas


Estereotipos


Los estereotipos son un conjunto de creencias, ideas, prejuicios, actitudes y opiniones preconcebidas, que tiene la sociedad sobre las pautas o reglas culturales y sociales que se han fijado previamente, transmitiéndose de generación en generación.
No necesariamente tienen que ser masivos, ya que si un grupo reducido de personas piensan de la misma forma y adoptan este criterio, por ejemplo: sobre la forma de vestir, éste será el estereotipo que tengan.
Los estereotipos pueden ser de tipo cultural, social, racial, de género, clase social, sexual, de edad, o religión, por mencionar sólo algunos y se aplican a todas las personas que entren en esa categoría.

10 ejemplos de estereotipos:

  1. De género sobre la mujer: ama de casa, madre, siempre bella, paciente, delicada, dependiente, sensible, objeto sexual, frívola, tierna, sumisa.
  2. De género sobre el hombre: trabajador, inteligente, fuerte, no llora, valiente, jefe de familia, proveedor, le gustan los riesgos, agresivo.
  3. De género sobre los niños: traviesos, visten de azul, juegan con pelotas y coches, tienen mucha energía, son rebeldes e irresponsables.
  4. De género sobre las niñas: ordenadas, tiernas, visten de rosa, juegan con muñecas, son obedientes, ayudan con las labores del hogar.
  5. De edad sobre los viejos: se les cataloga como inútiles, enfermizos, dependientes, e improductivos.
  6. Raciales: se basan en las diferencias étnicas y culturales considerando inferiores a personas de distinto color, lugar de origen o cultura, catalogándolos por ejemplo como terroristas, delincuentes, o tontos.
  7. De clases sociales: generalizan a los pobres con la ignorancia y la delincuencia, a los ricos con la soberbia y la prepotencia, a las madres solteras con una conducta ligera.
  8. De físico: muchos piensan que las personas rubias son más bellas, o que sólo pertenecen a clases sociales altas.
  9. De físico: se estereotipa a los gorditos como simpáticos, tragones o descuidados de su persona.
  10. De política: se cataloga como que todos políticos son corruptos o rateros.

    Publicado por Víctor Velazco


Escuela de Frankfurt


 Fue la primera institución académica de Alemania que abrazó abiertamente el marxismo; debido al origen judío de la mayoría de sus miembros.
• Cuestionan la función de la comunicación de masas.
• Buscaban el rescate de la capacidad crítica individual y elrespeto de la diferencia.
Se funda en 1923 en el Instituto de Investigación Social.

Etapa de Apogeo : 1930 – 1945

Contexto Histórico: La Alemania Nazi y la Segunda Guerra Mundial

La Escuela de Frankfurt le temía a la Ilustración, ya que la veía peligrosa y como una manera de explotar al ser humano.
Recordemos que la Ilustración era el movimiento cultural por el cual la razón estaba por encima de todo y sólo se podía alcanzar la ‘sabiduría’, ‘ser ilustrado’ a través del conocimiento.
Otro de los temores de La Escuela de Frankfurt era: AUSCHWITZ
Auschwitz viene a ser la sentencia de muerte de la capacidad crítica y reflexiva.
Auschwitz viene a ser la culminación de la opresiónracionalmente calculada. 

La tragedia de Auschwitz no radica solamente en lo que allí ocurrió, sino en que todo aquello estaba completamente planificado y calculado.
Al llegar la Segunda Guerra Mundial, al ser perseguidos, la Escuela de Frankfurt se traslada a Estados Unidos…
Allá se estrellaron con cultura norteamericana, perturbadora para estos intelectuales, puesto que todo tenía que ver con el consumismo…

El Análisis Crítico de la Escuela de Frankfurt
La Escuela de Frankfurt plantea la necesidad de un rescate de la capacidad crítica individual y el respeto de la diferencia.
Para Adorno y Horkheimer, la modernidad se caracteriza por la omnipresencia de la técnica y por la mercantilización de las relaciones humanas.
Las grandes instituciones sociales como la familia, se desintegraron bajo la presión del mundo del trabajo y el espíritu de la competencia.
Los miembros de las sociedades industrializadas están expuestos al sufrimiento psicológico y son particularmente vulnerables desde un punto de vista ideológico.
Los hombres están abandonados a sí mismos pero al perder sus raíces y sus comunidades de origen, se vuelven extraños a sí mismos, alienados…
…Son entonces susceptibles de ser manipulados por las nuevas fuerzas que gobiernan la sociedad…
Los medios masivos, administrados como industrias, ejercen una permanente seducción porque alivian, relajan, permiten soñar y tener esperanza.
Los medios forman una cortina de humo, un vapor que embrutece: La comunicación de masa conduce al silencio de las masas con ausencia de sentido crítico.

La industria cultural

Cuando la producción cultural se industrializa:
• El bien cultural se somete a las leyes del mercado: Oferta y demanda.
La calidad dependerá de lo que el público quiere o puede consumir, no de lo que el autor quiera.
Cuando la producción cultural se industrializa:
Se convierte en un producto de consumo masivo. Se baja la calidad.
¿Qué vende más: Un documental sobre niños en una escuela rural o una película de acción con Stallone?
Cuando la producción cultural se industrializa:
• Se pierde la capacidad crítica individual del autor: la originalidad.
La originalidad se ve afectada, pues se requiere cosas que se puedan vender, según las condiciones del mercado.

Publicado por Victor Velazco y Daniel Sanchez